El listón de los eventos equitativos

Durante casi dos décadas, he vivido como mujer ciega y me he encontrado con innumerables acontecimientos inaccesibles. Estas frecuentes experiencias injustas normalizaron inconscientemente varios niveles de exclusión e inaccesibilidad. Entonces llegó la pandemia de Covid-19, que aceleró la adopción de eventos en línea.

Hace poco asistí a la Conferencia Anual de Disability:IN como líder de la próxima generación de Disability:IN, del 12 al 15 de julio. Esta experiencia virtual de cuatro días puso el listón de los eventos equitativos y me enseñó a crear experiencias inclusivas y accesibles para las personas con discapacidad, especialmente para los asistentes ciegos y deficientes visuales. He aquí tres conclusiones de esta conferencia.

Lo primero y más importante es liderar la inclusión de la discapacidad. Adopte el lema de la comunidad de discapacitados, "Nada para nosotros sin nosotros", e incorpore la inclusión de la discapacidad entre bastidores y en el escenario. Empiece por reunir un equipo de personas con discapacidad y sus aliados para que guíen la planificación y ejecución de su evento. Nuestra participación le permitirá identificar las brechas de inclusión y las soluciones de accesibilidad. A continuación, salve la brecha de la capacidad de expresión contratando a ponentes con discapacidades visibles e invisibles. Es fundamental que nos veamos representados en el contenido de los eventos, porque nuestra exposición a modelos de conducta con discapacidades configura nuestra percepción de lo que es posible para nosotros como comunidad de discapacitados y personas con discapacidades. Cuando podemos percibirlo, podemos lograrlo.

En segundo lugar, hay que marcar una diferencia significativa aplicando técnicas de accesibilidad sencillas, como las autodescripciones. En la conferencia, cada sesión y sus segmentos correspondientes comenzaban con autodescripciones detalladas de cada presentador o panelista. Esta característica de accesibilidad sirvió como descripción de audio. Identificaba los pronombres, la raza, la capacidad, las características físicas y las elecciones de vestuario. Como resultado, estas autodescripciones me permitieron relacionarme con muchos de los presentadores basándome en nuestras identidades compartidas como personas con discapacidad y como mujeres y/o personas de color. Gracias a esta característica de accesibilidad, disfruté de un nuevo nivel de inclusión, y fue una experiencia profundamente significativa.

En tercer lugar, crear sesiones accesibles utilizando señales de audio para indicar los cambios de orador. La conferencia ofreció una programación accesible para orientar a los Líderes de la Próxima Generación, una cohorte de 250 estudiantes y recién licenciados con discapacidad. Disability:IN diseñó estos seminarios web para capacitarnos mientras navegamos por el proceso de búsqueda de empleo y la transición de estudiantes a profesionales. Muchas de estas sesiones contaban con un grupo de presentadores o una mesa redonda. Normalmente, estos formatos de presentación me confunden porque no puedo ver quién está hablando o cuándo se produce un cambio de orador. Sin embargo, la conferencia solucionó este problema de accesibilidad con un sencillo sistema de indicaciones sonoras. En concreto, los presentadores decían su nombre cada vez que hablaban, y los moderadores dirigían sus preguntas a los distintos ponentes, que respondían inmediatamente después. Con este sistema, no tuve que recordar las voces para seguir las conversaciones entre los presentadores, por lo que pude centrarme exclusivamente en el aprendizaje de estos seminarios web. En consecuencia, aprecié el uso de esta característica de accesibilidad para difundir equitativamente la información y facilitar la educación.

En conclusión, la Conferencia Anual de Disability:IN elevó mis expectativas en cuanto a eventos equitativos, estableciendo el listón para futuros eventos. La asistencia a esta conferencia me mostró cómo los organizadores de eventos pueden crear experiencias equitativas adoptando una mentalidad de inclusión de la discapacidad y aplicando sencillos elementos de accesibilidad. Después de poner en práctica estas sugerencias, sigue hablando con personas con discapacidad sobre sus experiencias para aprender a mejorar aún más la accesibilidad, la inclusión y la equidad para las personas con discapacidad en el contexto de los eventos y más allá.